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6集电视记录片《涵养能改换吗》依然播出即成为征询的热门，该片直面现实，攻击时弊，围绕我国面前涵养改进中出现的热门问题，先后采访了130位中外涵养界东说念主士、政府官员、学生、家长，并与芬兰、日本、德国、好意思国等国的涵养进行对比，具有很强的冲击力！

请各单元期骗网罗，老成组织老到不雅看该记录片。

附：记录片分集先容及不雅看一语气。

　　　  包河区涵养体育局

　　　　　 2012年5月14日

附件：记录片分集先容及不雅看一语气

《中国涵养能改换吗？》第一集《起跑线上》_show/id_XMjk1NzE5NzE2.html 　 当下的中国基础涵养，最吸引东说念主心的一句话莫过于“不要让孩子输在起跑线上”。为了起跑线上的跨越，孩子们苦不可言，家长们前门去虎，前门拒虎。在中国，涵养犹如一条丝丝入扣的生物链，生物链的最高端即是大学，从这个特地，一环一环上前贴近。于是，压力从高中、初中，一直压迫到小学，乃至幼儿园。通盘的涵养进程，仿佛齐成了高考的“计算班”。对比外洋上涵养跨越的国度，如隔邻日本，中国涵养正在走向天下潮水的反面。这场“起跑线上”的干戈值得深想。 《中国涵养能改换吗？》第二集《学习翻新》_show/id_XMjk2MjU2NDQw.html 　 “学习的翻新”，是一句喊了十多年的标语。从小学到中学、大学，填鸭式的造就才能正在湮灭中国粹生的设想力、创造力。当造就才能、造就履行齐被应考涵养紧紧控制的场面之下，中国粹校如何重建一套好意思满的学生评价和奖励体系也变得格外极重。芬兰的基础涵养堪称全球第一，它山之石，能否匡助中国的涵养？涵养改进的兴起，多样各类琳琅满见识决策随之降生，但如何的决策才是行之有用的呢？ 《中国涵养能改换吗？》第三集《公说念之惑》_show/id_XMjk2Mzc3NjM2.html 　  30年来，中国的经济改进得到了生效，然而，浩大的地区差距、城乡差距以及贫富分化让中国涵养靠近着公说念的费事。农村涵养资源分派不均，吉吉影音 成人影院涵养质地低下，涵养薄弱或空壳化。但愿工程匡助盈篇满籍失学孩子重返校园，然而，它还不行科罚中国农村涵养的通盘问题。留守儿童、城市中的农民工子弟，这两个群体的气运组成了中国涵养公说念的新的短板和逆境。转型中的中国社会将如何竣事涵养公说念？ 《中国涵养能改换吗？》第四集《高考变局》_show/id_XMjk3NjY0Mjg0.html 　  三十年前，一场公说念的覆按取代了用出身和阶层来筹商一个东说念主的价值，个东说念主能力得到了承认。三十年后，东说念主们在越来越多元化的社会需求面前，不再心仪于“一考定毕生”的遴荐东说念主才步地，社会但愿不祥用更为东说念主性化的步地来遴荐东说念主才，越来越多的声息开动敕令改进传统高考体制。高考以外，还有另一条路，却为中国的大批学生和家长所疏远，那即是继承事业涵养，然而在历来珍视“学而优则仕”的国度，事业涵养的发展却是长路漫漫。 《中国涵养能改换吗？》第五集《大学危急》_show/id_XMjk3MDY4NzIw.html 　  中国公众对大学涵养的失望式样日趋严重。服务难，扎堆考公事员，大学生择业不雅与现实的脱节等甘心将大学涵养的流毒庐山神情目：课程栽植辞别理，讲义的滞后，培养模式的单一，老到忙于论文，疏于造就，学生宽广感到黯淡，穷乏沉着的想考与能力。高档涵养众人化让越来越多的东说念主走进了大学校园，而从中走出的“及格的公民”却越来越少。如何找回丢失的大学精神？ 《中国涵养能改换吗？》第六集《再度启程》_show/id_XMjk3MDgwMjk2.html

　  中国涵养如何与天下涵养潮水会通？如何总结涵养的本原？今天，不管是政府、学校、涵养责任者，如故学生和他的家庭，齐需要在科学发展不雅的新视线中，强项对中国涵养的信心，再行笃定中国涵养的坐标，即竖立“育东说念主为本”的涵养价值不雅，将培养个性化的东说念主当成涵养的终末归宿。

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